Prototype fondateur · Dossier public
Edugami
Pédagogie conversationnelle
Des ateliers interactifs pour comprendre l'IA à travers les enjeux du plastique. Avec le projet Dilemme Plastique, Edugami propose aux écoles une intervention active où les élèves enquêtent, débattent et développent leur pensée critique.
01 · Résumé du projet
Qu'est-ce qu'Edugami ?
Edugami est une agence pédagogique genevoise qui conçoit des ateliers d'éducation aux médias et au numérique pour les élèves du secondaire. Sa méthode repose sur la pédagogie active : plutôt que de transmettre un savoir, elle place les élèves en situation d'enquête, de débat et de décision.
Le projet phare — le Dilemme Plastique — combine un avatar IA conversationnel (Peter), des sources documentaires choisies et une expérience interactive pour aborder la pollution plastique, le recyclage et les enjeux sanitaires. L'IA n'est pas un outil de réponse : elle guide, questionne et accompagne la réflexion des élèves.
Edugami s'inscrit dans la trajectoire GamiWays comme prototype fondateur de l'usage Edugami : démontrer qu'une conversation vocale avec un personnage IA peut transmettre un sujet complexe en classe, de manière reproductible sur d'autres thématiques documentaires.
02 · Présentation du projet
Découvrir Edugami en vidéo
Architecture de l'offre
Trois composantes imbriquées
Pédagogie de la classe inversée avec avatar expert, sources choisies, vidéos et validation des acquis.
Enquête sur le plastique et la santé humaine — le contenu qui ancre l'expérience dans le réel.
Support d'animation et point de départ d'un prolongement en classe. Les retours élèves améliorent l'expérience.
Contenu des ateliers
Trois modules complémentaires (90 min chacun)
Problématiques plastiques
Comprendre la pollution plastique, ses sources (dont le Léman), le recyclage et ses limites, et les impacts sanitaires.
- ✓Compréhension systémique : pollution, recyclage, microplastiques, santé humaine
- ✓Repères pour débattre : controverses, obstacles, fausses solutions
- ✓Posture d'enquête plutôt que de jugement moral
Dilemme Plastique — expérience interactive
Plonger les élèves dans le démonstrateur : enquêter, décider, argumenter, comparer les arbitrages individuels et collectifs.
- ✓Engagement actif, individuel et collectif
- ✓Décisions argumentées plutôt qu'intuitives
- ✓Confrontation des points de vue en classe
IA, numérique & métacognition
Comprendre ce que fait l'IA — et ce qu'elle ne fait pas. Biais, limites, sources, hallucinations, responsabilité.
- ✓Esprit critique face aux outils numériques
- ✓Compréhension des usages responsables de l'IA
- ✓Élèves contributeurs, pas seulement consommateurs
Formats proposés
Une offre modulable
Atelier découverte
1 atelier de 90 min
Parcours élèves
3 ateliers de 90 min
Demi-journée
3h à 3h30
Journée complète
1 journée
Projet pilote établissement
Sur mesure
Renseignements & devis
edugami.appPour aller plus loin
Enjeux techniques & pédagogiques
Architecture conversationnelle, pipeline voix, avatar pédagogique, souveraineté des données — les choix techniques qui sous-tendent Edugami.
Site officiel
edugami.app
Aperçu intégré — si le site ne se charge pas, utilisez le lien ci-dessus.